W projekcie "Trening mieszkalnictwa drogą do samodzielności i niezależności" uczestniczyło 30 beneficjentów. Podczas grupowego i indywidualnego wsparcia terapeutycznego uczestników były realizowane cele i zadania zawarte w Indywidualnym Planie Działania.
Wsparcie indywidualne odbywało się podczas wszystkich zajęć w zależności od możliwości i umiejętności uczestników. Była to pełna lub częściowa obsługa, pomoc, nadzór w formie praktycznego działania lub kierowania werbalnego. Indywidualne wsparcie realizowane było podczas zajęć rehabilitacyjno terapeutycznych.
Rodzaje realizowanych zajęć:
- Zajęcia z samoobsługi
- trening samodzielnego i estetycznego jedzenia,
- trening czystości
- nauka współdziałania podczas ubierania i rozbierania. - Rozwijanie funkcji poznawczych
- stymulacja smakowo-węchowa: (słodki, słony, kwaśny, gorzki, pokarm stały, płynny i półpłynny, ciepły i zimny, twardy i miękki, zapachy: owoców, warzyw, olejków, przyrody, wydobywające się z pomieszczeń).
- stymulacja dotykowa (wykorzystywanie elementów metod do masażu twarzy, kończyn, masaż różnymi powierzchniami i fakturami, masaż kończyn dłońmi terapeuty, automasaż podczas leżenia na różnych powierzchniach).
- stymulacja słuchowa (dźwięki otoczenia, odgłosy wydawane przez różne przedmioty, tworzywa, instrumenty, wytwarzanie dźwięków nogami, rękami, przechodzącymi przez gardło, słuchanie różnej muzyki, piosenek, bajek muzycznych, osłuchanie się ze swoim imieniem, członków rodziny i kolegów, nazwami przedmiotów z najbliższego otoczenia).
- stymulacja wzrokowa (koncentracja na bodźcach świetlnych, kolorach, poruszających się przedmiotach i osobach).
- integracja poszczególnych zmysłów (stymulacja polisensoryczna według pór roku, zajęcia z żywiołem, zajęcia w Sali Doświadczania Świata, spacery po okolicy, spotkania integracyjne). - Usprawnianie motoryki
- zajęcia ruchowe na sali gimnastycznej
- zajęcia manipulacyjno - konstrukcyjne
- zajęcia ruchowe - elementy metod Knillów, Sherborne.
- nauka prawidłowej postawy podczas leżenia, stania, siedzenia, chodzenia.
- muzyczno - rytmiczne - Zajęcia z zakresu uspołecznienia
- trening umiejętności korzystania z instytucji użytku publicznego
- wyjście do kina, teatru, kawiarni
- wyjścia na spacer
- spotkania informacyjne z policjantem, bibliotekarką, pielęgniarką - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne
- trening ekonomiczny związany z wyjściem do sklepu
- trening kulinarny
- trening porządkowy
- trening obsługi sprzętu AGD
- trening umiejętności dbania o odzież osobistą.
Wszystkie założone w projekcie cele zostały zrealizowane.
